育肥猪的饲养方式有哪几种？

一、育肥猪的饲养方式有哪几种？

肉猪饲养方式对增重速度、料肉比和胴体肥瘦度都有重要影响。育肥猪的饲养方式很多，但归纳起来，大致可分为以下三类：

（1）吊架子育肥法

又称阶段育肥法。是根据育肥猪生长发育的三个阶段，按照不同的特点，采用不同的饲养方法。仔猪在体重30千克以前，即幼猪阶段采取充分饲喂，也就是让猪不限量地吃，保证其骨骼和肌肉的正常发育，饲养时间2～3个月。从体重30千克喂到60千克左右，为吊架子阶段，饲养时间4～5个月，此期为限量饲喂，应尽量限制精饲料的供给量，供给大量的青绿饲料及糠麸类，使猪充分长成粗大的身架。猪体重达60千克以上进入催肥阶段，应增加精饲料的供给量，尤其是含碳水化合物较多的精料，并限制运动，加速猪体内脂肪沉积，外表呈现为肥胖丰满。一般喂到80～90千克，约需2个月，即可出栏屠宰上市。

吊架子育肥法多用于边远山区农村养猪，其优点是能够节省精饲料，充分利用青、粗饲料。缺点是猪增重慢，饲料消耗多，屠宰后胴体品质差，瘦肉少、脂肪多，不能适应当前市场的需要。经济效益低。在集约化商品肉猪生产中，已不再采用传统的吊架子肥育法，用直线饲养方式代替。

（2）直线育肥法

又称一贯育肥法或快速育肥法。主要特点是没有吊架子期，从仔猪断奶到育肥结束，都给以全价配合饲料，精心管理，没有明显的阶段性。在整个育肥过程中，充分利用精饲料，让猪自由采食，不加以限制。在配料上，以猪的不同生理阶段不同营养需要为基础，能量水平逐渐提高，而蛋白质水平逐渐降低。

直线育肥法的优点是：猪增重快，育肥时间短，饲料报酬高，胴体瘦肉多，经济效益好。随着现代化养猪生产的发展，传统的阶段育肥法必然被快速育肥法所代替。

（3）前敞后限饲养方式

肉猪前敞后限饲养方式的具体做法是：在体重60千克以前，采用高能量高蛋白质饲料，每千克含消化能12.5～12.9兆焦、粗蛋白质15%～16%，采取敞开饲喂，即用自动饲槽让猪自由采食，或不限量按顿饲喂，以促进增重和肌肉充分生长。当肉猪体重达60千克以后，则适当降低饲料能量和蛋白质水平，限制其每天采食的能量总量，大体让猪吃到自由采食量的75%～80%，即不是猪能吃多少就让它吃多少，而是让它吃到它所能采食量的七八成。这样，既不会严重降低增重，又能减少脂肪沉积。

二、育肥猪怎么喂长得快，育肥猪的饲养方法？

常言道：“欲速则不达，功到自然成。”经过去年行情洗礼，适逢当前可供出栏生猪与能繁母猪双下降明显，叠加猪周期影响，当前生猪养殖户盈利空间越来越大，大都希望猪多膘肥，唯恐有何闪失。

想要育肥猪生长快，就要做好以下方面：

一.合理的圈舍建造。

要选离村庄及公路，减少传染源。圈舍建造科学合理，做到冬暖夏凉。

二.好的品种选育。

常言道：“母猪好好一窝，公猪好好一坡”，精选繁育父母代，而后优选体长、体格健壮、瘦肉率高的后代进行育肥。品种好的育肥猪料肉比低、生长速度快。

三.良好的圈舍内外环境。

1.圈舍内外要勤于清理，保持圈舍内外环境清洁卫生。注意控制圈舍密度、温度、湿度等，保持冬暖夏凉。夏季冲圈严禁地面全冲，保持休息地方干燥，同时尽量不要朝猪头冲凉，减少应激发病。

2.圈舍内外环境良好，夏季蚊蝇就少，一来少了影响猪只休息，二来少了传染病传播。

3.圈舍内环境良好，夏季氨气等有害气体就少，猪只心情好，吃吗吗香长肉多多，生长提速。

四.良好的管理。

1.转群前，圈舍内外环境要严格消毒，尤其是非瘟疫情影响的当下，用烧碱、戊二醛或来苏儿。

2.转群后，合理并窝分群。坚持：“夜并昼不并，三窝合并不要两窝合并，空腹合并及撒气味消毒剂”原则。

3.引导猪只“吃、拉、睡”三定点。

4.供给充足清洁的饮水，饮水器或水槽要经常检查。有条件的饮水中添加葡萄糖、Vc补能抗应激。

5.选用质量稳定可靠的育肥阶段饲料原料，少喂勤添，用料槽喂养的要勤于检查采食情况，防止霉变；夏季可湿拌料打顿喂养，配合饲料中可添加复合酶、微生态制剂、乳酸制剂、发酵料等。

五.合适的防疫保健，防重于治。重点防疫猪瘟、伪狂犬、圆环、口蹄疫等；夏季预防热应激及高热病，冬季预防呼吸道病。适时驱虫健胃。

六.保持育肥猪育肥出栏，实行全进全出，避免疾病交叉感染。日常走访中有不少这样的病例。出栏体重建议100-120公斤为宜。

综上所述，育肥猪饲养是个庞大系统工程，唯有全力以赴做好以上方方面面，做到精细喂养管理，才能对得起当前猪价，无悔于自己及其团队的辛勤付出！

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2019-6-15

三、30kg肥猪饲养密度？

30公斤的猪需要的面积要根据环境，天气来定，一般夏季需要的面积大点，需要每猪1点2平方，冬季为保暖密度可以为0点8至1平方一头猪

四、加强饲养管理对育肥猪的意义？

猪的育肥期是最好伺养管理的阶段，其生产性能的发挥决定 着一个猪场的盈利多少。但一般情况下，猪场往往不重视对育肥 猪的管理，而把主要精力集中在母猪、种猪或哺乳仔猪上。

大部分猪场育肥猪舍设施最简单，饲料的营养价值也最低，导致育肥 猪生长速度缓慢和发病率提高。

五、地龙的饲养方式？

1、沟养与坑养。养殖户可以将饲料和种蚯蚓放入室外的长沟以及坑内饲养，沟的长度可以根据具体情况灵活掌握，宽度在0.5-0.7米左右，深度在0.3-0.5米左右；坑的形状多为方形或者长方形，深度也在0.3-0.5米左右。

2、野生放养。野生放养可以利用边隙空地挖大约宽一米的田畈，放入饲料和种蚯蚓。场地的选择包括场内、自留地、河边、房前屋后、桑园、果园等。这个方法不适用于雨季和冬季，所以夏季要防晒降温、排除积水，冬季注意保温。

3、土温床养。土温床养只要是利用水浮莲、水花生和小葫芦过冬的土温床，饲养蚯蚓。

4、防空洞饲养。防空洞饲养主要是利用人防建筑冬暖夏凉、阴暗潮湿的条件进行饲养，成本低廉。

5、多层温床饲养。多层温床饲养就是利用角钢、水泥预制板或者木板搭成多层的饲养床架，再架上木板或者其他材质的板材以及土壤和饲料，放上种蚯蚓。在两个床架之间要留有过道，方便日常的饲养管理。冬季则可以利用工厂废气、煤炭加热、电热器、生物质采暖炉等方式加温，用以保证蚯蚓的正常生长发育。

6、室内池养。室内池养就是在室内用砖或者水泥砌成池子，这个池子可以在地面也可以一半在地面以下，在池子里面进行蚯蚓的饲养。

7、塑料大棚养。塑料大棚养主要是用金属骨架以及塑料薄膜搭建成大型的饲养温室，没有金属骨架的话也可以采用竹片、木材等材质。

六、金鱼的饲养方式？

金鱼是一种温和而友好的宠物,适合在家中饲养。以下是金鱼的饲养方式:

1. 鱼缸大小:金鱼需要足够的游泳空间,因此选择适当大小的鱼缸非常重要。一般来说,鱼缸大小应为鱼体长度的3-4倍。

2. 水质:保持水质清洁是金鱼健康的关键。每周更换一次水,并使用过滤器以保持水质清洁。

3. 饲料:金鱼是杂食性动物,可以吃干饲料、蔬菜和水果等。为了保持金鱼的健康,建议不要过度喂食,每天只喂食一到两次。

4. 温度:金鱼喜欢温暖的环境中生活,因此水温应在20-25°C之间。为了保持水温稳定,可以使用加热器。

5. 光照:金鱼需要足够的光照才能健康成长。每天给予一定的阳光照射,可以让金鱼更加活跃。

6. 清洁:定期清洁鱼缸,清除鱼粪和垃圾,保持鱼缸水质清洁。

金鱼的饲养需要细心和耐心,这样才能让金鱼健康茁壮成长。

七、鹌鹑的饲养方式？

1、适宜温度。鹌鹑适宜生活在温暖的环境中，养殖鹌鹑时，需要在其出生前3天，将环境温度控制在36-37度之间，在4-10天，要将室内的温度调节至32-35度之间，并且要每周降温2-3度，直到室温为22-25度，避免鹌鹑被冻死。

2、开食方法。养殖鹌鹑时，需要在其出壳24小时之内，给它喂食稀释过后的高锰酸钾溶液，帮助鹌鹑排出胎粪，避免它感染疾病，使鹌鹑的体质上升，然后即可把半熟的小米混合蛋黄撒在食盘上，让鹌鹑自由啄食。

3、饲喂管理。鹌鹑是草食性动物，养殖鹌鹑时，需要每天饲喂两次，可以选择在每天早上的7点和下午的6点进行，并且在给鹌鹑饲喂时，需要给其提供玉米、小米、小麦粉、蛋黄等混合制作而成的饲料，满足鹌鹑的生长需求。

4、分群方法。鹌鹑性成熟早，养殖鹌鹑时，如果公母同笼饲养，就会造成饲料浪费，并且影响到母鹌鹑产蛋，需要将公鹌鹑和母鹌鹑分群饲养，有利于管理，而且要每周打扫一次卫生，保证环境干净整洁，使鹌鹑的染病几率降低。

八、水獭的饲养方式？

1、空间：养殖水獭的时候，需要给它们提供足够的空间，让它们在其中活动。具体来看，陆地环境以及水环境都是需要的。最好可以专门给它们准备一个房间，规格可在2.8*3.5米左右。在其中可以放一些假山、树墩等东西，这样可以更像野外环境，更有利于它们生长。还得给它们专门准备一个水池，平时它们可以在里面嬉戏。

2、食物：从水獭的食性看，它们是食肉动物，因此平时要给它们提供充足的肉食。人工养殖的水獭跟野生水獭的食物差不多，可以给它们吃一些淡水鱼类、虾、蟹、蚌、猪肉等，适当喂一些青菜也行。最好不要买还没有断奶的水獭，这样的水獭不太好养活，还需要每天给它们喂奶，直到断奶。

3、清洁问题：养殖水獭时，还得注意清洁问题。需要定期将水獭的排泄物清理干净。水池中的水也需要保持干净才可以，此时就需要视情况来给它们换水。

九、育一头肥猪需多少成本？

我爷爷养一头猪一年在800左右，平时吃剩下的东西倒进猪桶放些米糠进去搅一下，养殖场成本高一些…

十、劳育的教学方式？

劳育的基本途径：

第一，通过主题班队会对学生进行教育，明白积极参与并做好值日扫除等日常劳动是每个学生应尽的责任与义务，树立劳动意识和责任意识。

第二，通过明确要求与示范演示进行劳动技巧指导，如：如何扫地、拖地、抹桌子、擦黑板，值日生之间怎样相互配合，使用劳动工具要注意什么，如何做好安全保护等，让学生学会劳动。

第三，日常劳动要确保人人参加、人人有岗，以小组为基本形式，实行值日组长负责制，组长负责分配任务。值日组长可采取轮流制，为每个同学提供锻炼机会。

第四，开展劳动评比，自评与互评相结合，综合劳动态度、劳动质量、互助协作等表现，树立标杆，正向引导，提高质量意识、集体意识、合作意识等，促进学生良好劳动习惯的养成。

第五，正确对待劳动，不把劳动作为惩罚手段，不用“免劳”来奖励学生，不在学生面前歧视劳动，避免学生形成轻视劳动、厌恶劳动、逃避劳动的思想。